Martedì 2 aprile

Ore 14.30 – 16.30

Che cos’è la Flipped Classroom?

Illustrazione delle finalità del corso. Chiarimenti generali sulla strategia didattica. Forme in cui può essere attuata la strategia della classe capovolta. Esempi di attività in classe. Competenze digitali necessarie. Risorse e strumenti.

Lunedì 29 aprile

Ore 14.30 – 16.30

Strumenti per le videolezioni. Powerpoint

Cenni sulle altre app per presentazioni e su strumenti alternativi alla presentazione. Powerpoint: panoramica generale; le animazioni.

Lunedì 6 maggio

Ore 14.30 – 16.30

Strumenti per le videolezioni. Screen Recording, montaggio video e audio

La cattura dello schermo. L’audio: “pulire” la registrazione vocale. Il montaggio video: tagliare una clip; separare traccia audio e traccia video; effetti e transizioni.

Martedì 21 maggio

Ore 14.30 – 16.30

L’ambiente Google

Cenni su altri ambienti e piattaforme. Che cos’è la G Suite. Google Drive. Google Documenti: panoramica generale; condivisione del documento; la digitazione vocale; le funzioni commento e suggerimento. Google classroom: creare un corso; iscrivere gli studenti; panoramica generale; assegnare un compito.

Giovedì 23 maggio

Ore 14.30 – 16.30

Verifiche autocorrettive: Google Moduli

Cenni sulle altre app per sondaggi e verifiche digitali. Google Moduli: sondaggio e quiz; le impostazioni; la creazione degli esercizi; l’invio del modulo; l’analisi dei risultati.